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Mostrando entradas de marzo, 2015

"Recorrido de la propuesta"

LØSANGΣ: CLÍNICA PSICOANALÍTICA surge como una iniciativa gestada por el interés de dar vida a un proyecto nuevo de producción, transmisión y formación en psicoanálisis que pueda dar espacio a aquello que habitualmente queda por fuera en el ámbito de la Universidad: la pregunta, el replanteo, la ambigüedad, la contradicción, cierto margen de abertura, un pensamiento no progresivo. Si bien su origen data de la transmisión sencilla en forma de clases personales apuntadas a ayudar a los estudiantes “psi” en su formación académica, allá por el año 2008, toma forma con el dictado del Curso “Introducción a la obra de Jacques Lacan” durante el Año 2009 - organizado en forma conjunta con el Centro de Estudiantes de Psicología (CEP) en la Facultad de Psicología (UBA) - y se consolida como propuesta a partir del año 2010 con la apertura del Grupo de los Lunes en el barrio porteño de Caballito, al que concurren estudiantes de diferentes universidades (tanto públicas como privadas) y no s

“Proceso asemántico en escansión: una operatoria lógica hacia lo Real”

"Los psicoanalistas son los eruditos de un saber del que no pueden conversar."   (Jacques Lacan, 1967) “También el analista se niega a decir qué es lo inconsciente…” (Sigmund Freud, 1924) En el capítulo segundo de su escrito Más allá del principio de placer (1920), Sigmund Freud sitúa la famosa experiencia infantil del juego del carretel. Según nos cuenta, el niño al que él observaba no hacía otra cosa más que arrojar todos los pequeños objetos que se encontraban a su alcance y, además - agrega Freud -, el infantil sujeto lo hacía mientras “con una expresión de interés y satisfacción, emitía un o-o-o-o intenso y prolongado que, conforme al criterio coincidente de la madre y del observador , no era una interjección sino que significa “Fort” [“se fue”].” [1] Es decir, el significado del actuar del niño es estatuido por los Otros allí presentes, quienes interpretan y sitúan, de ese modo, un mensaje definido: Fort . Momento estructural de sujeción al campo d

"Enrico Castelazzi" (Personaje de ´Eran las nueve...´)

" Enrico creía que la gente era extremadamente peculiar. A veces, le resultaba maquínica, como si estuviera programada cibernéticamente. En estas ocasiones, le daba la impresión de estar rodeado de un verdadero conjunto de “autitos chocadores” particularmente satisfechos en entrechocarse compulsivamente, a sabiendas o no de las consecuencias de una vida así, rígida y tontamente mortificada. Otros días, pues, Enrico estimaba a su prójimo desde un lugar harto diferente. Los veía apacibles y solidarios, cautos y comprensibles. La palabra y el buen trato le hacían ver en ellos una reunión de pares destacablemente conectados entre sí, en donde las diferencias no representaban necesariamente motivo de discordia o de querella alguna sino un desafío a través del cual conocerse mejor y poner a prueba tanto la paciencia así como la audacia para sortear coyunturas conflictivas cotidianas. Una tercera postura, la más singular de todas tal vez, consistía en que nuestro Enrico se a